Préface

p 3

Présentation de la méthode et conseils d’utilisation

p 4 à  6

Sommaire

p 7

Leçon 1

a

p 8 à  11

Leçon 2

i

p 12 à 15

Leçon 3

o 

p 16 à 18

Leçon 4

u

p 19 à 21

Leçon 5

e  

p 22 à 24

Leçon 6

é  

p 25 à 28

Leçon 7

L’alphabet  - la syllabe

p 29 à 31

Leçon 8

l

p 32 à 36

Leçon 9

è-ê

p 37 à 39

Leçon 10

r  

p 40 à 44

Leçon 11

p  - le nom             (un, une, est, il)

p 45 à 51

Leçon 12

ou                               (elle, le, la)

p 52 à 56

Leçon 13

m - la phrase                (maman)

p 57 à 63

Leçon 14

s                                  (de, dans)

p 64 à 68

Leçon 15

t - le pluriel du nom      (les, des)

p 69 à 75

Leçon 16

ch                             (et, avec, au)

p 76 à 80

Leçon 17

f                                   (fait, sous)

p 81 à 85

Leçon 18

d                                  (il y a, sur)

p 86 à 90

Leçon 19

j                                          (en)

p 91 à 95

Leçon 20

n                                       (c’est)

p 96 à 100

Révision

p 101

Leçon 21

b                                        (car)

p 102 à 106

Leçon 22

an, en, am, em       (chez, encore)

p 107 à 111

Leçon 23

c, qu, k

p 112 à 117

Leçon 24

v                             (mes, tes, ses)

p 118 à 122

Leçon 25

g, gu

p 123 à 127

Leçon 26

Les groupes consonantiques avec « r »   (son)

p 128 à 146

Leçon 27

on                                       (j’ai)

p 147 à 151

Révision

p 152

L’alphabet

p 153